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Trabalho de filosofia inspira educandos em releituras artísticas  Nas escolas
Fonte: Cileide Siqueira.

Provocados pela disciplina de filosofia, os alunos da 1ª série do ensino médio do Colégio Salesiano Dom Bosco de Parnamirim-RN desenvolveram um trabalho diferenciado abordando o assunto “Estética filosófica”, que busca investigar a essência da beleza, no âmbito da sociedade e da arte. 

 

Após a teoria em sala de aula, os educandos fizeram releituras de obras de arte de filósofos como Platão, Aristóteles, Kant e Hegel, por exemplo. “O grupo escolheria uma obra de arte e deveria fazer uma releitura com uma nova interpretação de como o aluno visualiza a obra. A obrigatoriedade é que os alunos estivessem inseridos na proposta e, juntamente com a releitura, o grupo precisava contextualizar a imagem falando sobre a obra-inspiração e explicar a relação com algum dos pensadores estudados em sala”, explica a professora Yama, orientadora da proposta.

 

Após a realização dos trabalhos, os educandos publicaram em rede social para serem corrigidos pela educadora e para ampla divulgação. Das propostas apresentadas, Yama destaca duas: “Propus o desafio de uma releitura de obra de arte em vídeo e os educandos da 1ª série A realizaram uma intervenção artística inspirada no grupo brasileiro ‘Desvio coletivo’, onde os alunos bem-vestidos, porém sujos, e vendados caminharam em um amplo estabelecimento comercial da cidade”.

 

A proposta visual da performance Cegos faz uma crítica à condição massacrante característica de todo tipo de trabalho corporativo iconizado no terno e gravata usados pelos homens e no terninho ou tailleur adotado pelas mulheres em toda grande metrópole.

Outro destaque apontado pela educadora foi a pintura em rosto realizada por alunas, na qual obras de arte do artista Rembrandt foram “impressas” em suas faces. 

 

Reconhecimento do Desvio Coletivo

 

O trabalho dos alunos foi enviado para conhecimento do grupo “Desvio coletivo”, que achou a proposta excelente e replicou-a em seus meios de comunicação.

  

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